¿QUE TAN IMPORTANTE ES EL DISEÑO
INSTRUCCIONAL
EN LA EDUCACIÓN EN LINEA?
El diseño instruccional se puede definir como un
proceso sistemático, planificado y previamente estructurado donde se
produce o construye una variedad de materiales educativos, adecuado y situado a
las necesidades de los educandos, en el cual se debe garantizar la calidad del
aprendizaje (Agudelo, M. 2009).
El diseño instruccional sera la guía o la
estrategia pedagógica que buscara el rumbo y la ruta ideal
del proceso de enseñanza-aprendizaje, fundamentado a partir de las
exigencias y demandas, incluso las tendencias que marca la sociedad del
conocimiento, vinculado en todo momento a las expectativas e
intereses de los involucrados, afianzando un rumbo definido, claro y viable
de objetivos y metas que fortalezcan la tarea de enseñar, así como de establecer sistemáticamente las estrategias que permitan el
logro de aprendizajes significativos, promoviendo un trabajo colaborativo, diverso e inclusivo, donde su implementación permita el desarrollo y la adquisición de habilidades digitales, apropiación de conocimientos y
la formación de actitudes propias en el alumno, que garanticen
el éxito de la educación en linea.
Para Margarita y Jorge Molina Avilés (2002), el diseño
instruccional tiene gran relevancia, ya que esta modalidad de educación en
linea, no es posible la improvisación, ni tiene cabida las situaciones no planeadas y/o programadas, tal y como puede suceder en la educación presencial que permite
esos imprevistos.
Dentro de
sus características que presenta esta modalidad de estudio, esta la flexibilidad; la educación virtual debe
tener un rumbo preestablecido y definido para que su éxito sea
alcanzado, ya que desde su diseño, se toman en cuenta los contextos,
condiciones, situaciones y posibles imprevistos, teniendo de manera clara los
alcances, en donde su programación radica en el conocimiento del entorno que se
formara de manera inmaterial, valorando los insumos,
recursos, medios y metodología pedagógica y didáctica que
simiente la estructura y organización de contenidos, a un
plan estratégico de acción.
La propuesta pedagógica, didáctica y estratégica que
emana del diseño instruccional
se sustentará en diversas teorías y paradigmas que
establecen las sociedades del conocimiento, en donde los modelos
educativos se centraran en el aprendizaje, promoviendo actividades
conductistas, cognitivas y constructivas que favorezcan
el auto-desarrollo, interdependencia y disciplina del estudiante
virtual.
La importancia del diseño instruccional radica en la visión para englobar y relacionar armónicamente la propuesta educativa, con los elementos técnicos apropiados, con el fin de construir
y transformar el diseño del proceso de aprendizaje, incorporando
estrategias dinámicas, que faciliten al estudiante con el uso adecuado de
las TIC, permitiendo la adopción y distribución de la
información, manteniendo la flexibilidad y la versatilidad que se le puede
a dar a los recursos, medios y materiales digitales, donde el alumno
reconstruya su experiencia cada vez más rica y completa.
Dentro de la organización del conocimiento de los materiales
didáctico-virtuales y multimedia, así como la eficiente
utilización de herramientas y recursos tecnológicos, se
tiene que considerar al momento planificar las actividades para
la educación en línea, elementos psicopedagógicos que favorezcan el trabajo
colaborativo, entiendo a esta forma de abordar el trabajo como la estrategia para establecer comunidades y redes virtuales, en donde se socialice, intercambie y comparta situaciones de estudio, de formación y de conocimiento para ir construyen de manera significativa, versátil y diversificada los saberes y
aprendizajes de los estudiantes en esta modalidad de estudio.
A continuación presentamos aspectos relevantes que expresan la
importancia del Diseño instruccional en la educación en línea:
- Pre-establece y estructura con visión un modelo pedagógico.
- Permite acceder a la
información para procesarla, adecuarla y utilizarla con pertinencia para
el estudio efectivo del estudiante.
- Permite la construcción del
aprendizaje colaborativo, a través de medios tecnológicos, el Internet y
las redes sociales.
- Regula y fomenta el trabajo
colaborativo.
- Facilita la gestión de
ambientes idóneos de forma virtual para el aprendizaje significativo.
- Evita la improvisación, con
acciones claras y pertinentes con rumbo, marcando la linea de acción del
modelo pedagógico a implementar.
- Al existir flexibilidad, estrategia y dinamismo, el
estudiante marca el ritmo de aprendizaje adecuado a sus necesidades y
condiciones.
- Cubre las formas y estilos
de aprender de los alumnos, en base a una retroalimentación y refuerzo
inmediato.
- Dar continuidad y
seguimiento del proceso, para establecer mejoras.
